5月25日，17级文物修复与保护专业全体学生由专业教师王刚老师、曹洪老师带队前往阿坝进行为期两天的实践教学活动，这次活动主旨是了解藏羌文化元素，实地考察岷江上游文化序列。本次外出实践教学途径中国羌族博物馆、中国古羌城、汶川“五一二”特大地震纪念馆等。自20世纪50年代以来，人们陆续在岷江上游和杂谷脑河沿岸的汶川县威州姜维城、理县箭山寨、茂县营盘山等地发现了新石器时代文化遗址。这些考古发现，不仅说明了今.....
5月25日，17级文物修复与保护专业全体学生由专业教师王刚老师、曹洪老师带队前往阿坝进行为期两天的实践教学活动，这次活动主旨是了解藏羌文化元素，实地考察岷江上游文化序列。本次外出实践教学途径中国羌族博物馆、中国古羌城、汶川“五一二”特大地震纪念馆等。自20世纪50年代以来，人们陆续在岷江上游和杂谷脑河沿岸的汶川县威州姜维城、理县箭山寨、茂县营盘山等地发现了新石器时代文化遗址。这些考古发现，不仅说明了今.....
为深化校企合作，彰显学院办学特色，5月22日，我院院长岳湛率队一行前往四川爱恋珠宝股份有限公司实地走访和调研。四川爱恋珠宝股份有限公司迄今为止已与我院校企合作十年，在这十年过程中我校共向该公司输送了百余名优秀毕业生。座谈中，该公司执行副总经理刘洁首先对十年来的合作给予了充分肯定，同时，高度肯定了我院毕业生的综合素质和工作中的出色表现。随后刘洁就公司下一步战略规划、人才需求等方面作了介绍，分享了企.....
为深化校企合作，彰显学院办学特色，9月22日，我院院长岳湛率队一行前往四川爱恋珠宝股份有限公司实地走访和调研。四川爱恋珠宝股份有限公司迄今为止已与我院校企合作十年， 在这十年过程中我校共向该公司输送了百余名优秀毕业生。座谈中，该公司执行副总经理刘洁首先对十年来的合作给予了充分肯定，同时，高度肯定了我院毕业生的综合素质和工作中的出色表现。随后刘洁就公司下一步战略规划、人才需求等方面作了介绍，分享了...
为了加强对学生实习工作的管理，实地了解学生工作生活情况，进一步促进校企合作。5月9日、5月16日婚庆专业教研室、就业指导教师共计4人老师前往大型一站式婚礼服务公司（成都芙蓉新娘）、小型婚礼策划工作室（你的名字创意婚礼）、婚庆培训机构（成都美美卓越婚礼学院）等5家企业对实习生进行了走访。走访期间，老师们分别与企业负责人、实习学生进行了座谈交流，深入了解学生工作及生活情况，特别询问了同学们是否适应实习生.....
5月10日，四川文化产业职业学院党委委员、副院长李太斌教授在二教105教室为文博学院师生作学习落实《国家职业教育改革实施方案》的形势政策专题报告。教务处处长陈敬贵主持会议。会上，李太斌以《学习落实职教二十条全面把握中国特色高职教育发展的方位方向和方略》为题，从职教二十条背景意义、文件内容和重点任务、文件的主要创新点、下一步工作着力点四个方面进行深入浅出的解读。他指出，《国家职业教育改革实施方案》，...
4月30日，婚庆服务与管理专业教研室曾烛老师赴北京社会管理学院参加第十届全国职业院校民政职业技能大赛婚礼主持人、婚礼策划师赛项赛事研讨会，北京社会管理学院婚礼文化与传媒艺术学院院长王晓玫主持会议。全国民政职业教育教学指导委员会秘书处办公室负责人、民政部职业技能鉴定指导中心办公室负责人孙钰林出席会议并讲话。孙钰林代表主办方向参与本次研讨会的领导、专家和各地参赛院校领队、指导教师代表的到来表示热烈的.....
为了弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，倡导时代新风正气，进一步建立、完善青年志愿者服务的机制，倡导广大学生积极参与志愿服务。4月27日，我院二十余青年志愿者在辅导员吕彦霖老师的带领下走近双流区胜利镇志愿者服务中心，举行“青春心向党，建功新时代”为主题的志愿者服务活动。活动现场，志愿者与社区小朋友一起观看爱国主义主题影片，通过爱国主题幻灯片演讲，游戏互动，知识抢答等活动形式，进一步传递老.....
为了弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，倡导时代新风正气，进一步建立、完善青年志愿者服务的机制，倡导广大学生积极参与志愿服务。4月27日，我院二十余青年志愿者在辅导员吕彦霖老师的带领下走近双流区胜利镇志愿者服务中心，举行 “青春心向党，建功新时代”为主题的志愿者服务活动。活动现场，志愿者与社区小朋友一起观看爱国主义主题影片，通过爱国主题幻灯片演讲，游戏互动，知识抢答等活动形式，进一步传递...
4月26日，2019年全国职业院校技能大赛高职组“珠宝玉石鉴定”赛项说明会在兰州资源环境职业学院举行。我校专业教师何燕和来自全国30余所参赛院校代表参加会议，中宝协学术教育专业委员会秘书长张丽葵主持会议。 主办院校分别解读了赛项规程、大赛制度及相关注意事项，并对赛项进行了解析和答疑；大赛合作企业深圳市飞博尔珠宝科技有限公司总经理徐思海对此次大赛所使用的技术平台进行了详细的介绍；各参赛代表队通过讨论、...
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