为创建平安校园，维护大学生人身财产安全，提高大学生的安全防范意识与自我保护能力。6月4日12点30分，我院在三教213举办了大学生安全教育讲座。本次讲座邀请互生共赢科技管理有限公司安全作业主讲师、成都体育学院学生安全宣导主讲嘉宾、新定义•华安驾校-驻文产院驾培安全防控负责人吕大春老师主讲。参加讲座的有大一全体学生及大二部分学生干部，共计 250余人。讲座开始前，吕大春老师为同学们播放安全视频，以幽默的话语...
5月26日-6月2日，文博学院王刚、林潇潇教师参加由中国文化遗产研究院、国检珠宝培训中心共同举办的“玉石金银文物保护修复研修班”，该课程由国际珠宝历史与传承研究院提供课程支持。本次研修班从不同文物类别“跨界”讲授，围绕贵金属文物及珠宝玉石类器物展开横向与纵向的系统阐述。且以欧亚大陆为视角，贵金属及珠宝玉石为坐标，观察不同文明现象融合交流。将学科内容及行业动态深度融合，探索新型研究模式、教学模式及“...
6月1日，四川文化产业职业学院文博学院51名同学在辅导员老师马遵义的带领下参加了四川乐山师范学院组织的“专升本”考试。今年文博学院应届毕业生共294人，54人申报参加“专升本”考试，其中3人被评为四川省优秀毕业生可以免试。相比2018年报名人数净增30人，实现翻番目标。近年来，文博学院一贯重视“专升本”工作，大力倡导鼓励学生尽力提升自己的学历和综合能力，积极为专升本学生提供报名、备考、考试等各环节的咨询与辅...
5月25日，17级文物修复与保护专业全体学生由专业教师王刚老师、曹洪老师带队前往阿坝进行为期两天的实践教学活动，这次活动主旨是了解藏羌文化元素，实地考察岷江上游文化序列。本次外出实践教学途径中国羌族博物馆、中国古羌城、汶川“五一二”特大地震纪念馆等。自20世纪50年代以来，人们陆续在岷江上游和杂谷脑河沿岸的汶川县威州姜维城、理县箭山寨、茂县营盘山等地发现了新石器时代文化遗址。这些考古发现，不仅说明了今.....
5月25日，17级文物修复与保护专业全体学生由专业教师王刚老师、曹洪老师带队前往阿坝进行为期两天的实践教学活动，这次活动主旨是了解藏羌文化元素，实地考察岷江上游文化序列。本次外出实践教学途径中国羌族博物馆、中国古羌城、汶川“五一二”特大地震纪念馆等。自20世纪50年代以来，人们陆续在岷江上游和杂谷脑河沿岸的汶川县威州姜维城、理县箭山寨、茂县营盘山等地发现了新石器时代文化遗址。这些考古发现，不仅说明了今.....
为深化校企合作，彰显学院办学特色，5月22日，我院院长岳湛率队一行前往四川爱恋珠宝股份有限公司实地走访和调研。四川爱恋珠宝股份有限公司迄今为止已与我院校企合作十年，在这十年过程中我校共向该公司输送了百余名优秀毕业生。座谈中，该公司执行副总经理刘洁首先对十年来的合作给予了充分肯定，同时，高度肯定了我院毕业生的综合素质和工作中的出色表现。随后刘洁就公司下一步战略规划、人才需求等方面作了介绍，分享了企.....
为深化校企合作，彰显学院办学特色，9月22日，我院院长岳湛率队一行前往四川爱恋珠宝股份有限公司实地走访和调研。四川爱恋珠宝股份有限公司迄今为止已与我院校企合作十年， 在这十年过程中我校共向该公司输送了百余名优秀毕业生。座谈中，该公司执行副总经理刘洁首先对十年来的合作给予了充分肯定，同时，高度肯定了我院毕业生的综合素质和工作中的出色表现。随后刘洁就公司下一步战略规划、人才需求等方面作了介绍，分享了...
为了加强对学生实习工作的管理，实地了解学生工作生活情况，进一步促进校企合作。5月9日、5月16日婚庆专业教研室、就业指导教师共计4人老师前往大型一站式婚礼服务公司（成都芙蓉新娘）、小型婚礼策划工作室（你的名字创意婚礼）、婚庆培训机构（成都美美卓越婚礼学院）等5家企业对实习生进行了走访。走访期间，老师们分别与企业负责人、实习学生进行了座谈交流，深入了解学生工作及生活情况，特别询问了同学们是否适应实习生.....
5月10日，四川文化产业职业学院党委委员、副院长李太斌教授在二教105教室为文博学院师生作学习落实《国家职业教育改革实施方案》的形势政策专题报告。教务处处长陈敬贵主持会议。会上，李太斌以《学习落实职教二十条全面把握中国特色高职教育发展的方位方向和方略》为题，从职教二十条背景意义、文件内容和重点任务、文件的主要创新点、下一步工作着力点四个方面进行深入浅出的解读。他指出，《国家职业教育改革实施方案》，...
4月30日，婚庆服务与管理专业教研室曾烛老师赴北京社会管理学院参加第十届全国职业院校民政职业技能大赛婚礼主持人、婚礼策划师赛项赛事研讨会，北京社会管理学院婚礼文化与传媒艺术学院院长王晓玫主持会议。全国民政职业教育教学指导委员会秘书处办公室负责人、民政部职业技能鉴定指导中心办公室负责人孙钰林出席会议并讲话。孙钰林代表主办方向参与本次研讨会的领导、专家和各地参赛院校领队、指导教师代表的到来表示热烈的.....
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